وحدت ملی رابطه مستقیمی با هویت ملی یک جامعه دارد
تاریخ انتشار: ۵ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۸۹۵۸۹
وحدت ملی به معنای هماهنگی و انسجام اجزای یک نظام سیاسی و اجتماعی رابطه مستقیمی با هویت ملی یک جامعه دارد.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از عصرهامون، وحدت ملی زمینه شکل گیری اقتدار ملی و کاهش تهدیدات خارجی است.
امروزه جوامع علاوه بر تکثر قومی و تنوع فرهنگی خود را با پدیده جهانی شدن و مهاجرت های بین المللی و سرعت بالای اطلاعات و ارتباطات مواجه می بیند که می تواند هویت ملی را به عنوان عنصر اصلی وحدت ملی تحت تاثیر قرار دهد از طرف دیگر نوع نگرش حاکمیت به اجزای تشکیل دهنده هویت ملی جامعه مانند هنجارها، زبان، نژاد، ادبیات نیز باعث تاثیرگذاری مثبت و یا منفی خواهد شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
از آنجایی که بین وحدت ملی و هویت ملی رابطه مستقیم وجود دارد توجه و یا عدم توجه به هویت ملی جامعه، وحدت ملی را مستقیماً تحت تاثیر قرار خواهد داد.
جامعه ایران از دوران باستان، جامعه ای متشکل از اقوام مختلف با آداب و رسوم متنوع از نژادهای گوناگون بوده است که در طول تاریخ توانسته اند به همبستگی اجتماعی دست پیدا کنند و مفهوم ملی را که به یک دست شدن و یکسان شدن اطلاق دارد را به دلیل پذیرش این تنوع کثرت از دوران باستان تاکنون را وحدت در عین کثرت تعریف کنند.
اعتقاد دولت ها به فراهم کردن شرایط عادلانه و برقراری روابط احترام آمیز و از همه مهمتر به رسمیت شناختن خرده فرهنگ ها و مولفه های هویتی اقوام مختلف شکل دهنده جامعه، وحدت ملی را در پی خواهد داشت که زمینه را برای توسعه و پیشرفت کشور ایجادخواهد کرد.
اما عدم توجه دولتها به مولفه های هویت ملی باعث دامن زدن به اختلافات قومی و فرهنگی خواهد شد که باعث بروز بحران‌های اجتماعی می شود.
جهانی شدن و پدیده مهاجرت های بین المللی نیز با توجه به کمرنگ کردن نقش مرز بندی جغرافیای حاکمیتی در بین جوامع و با درهم شکستن چارچوب های سیاسی و فرهنگی دولت ها و نفی ملی گرایی باعث ورود عناصر فرهنگی جدید در جامعه می شود و می تواند هویت ملی جوامع را دستخوش تغییر کند و در نتیجه آن جوامع به دلیل ترس از دست دادن هویت خود در پاسخ به تهدید هویتی در اثر جهانی شدن و عدم توجه دولت ها به مولفه های هویتی شان سمت و سویی ناسیونالیستی به خود بگیرند و باعث تزلزل انسجام و وحدت ملی شود.
امروزه وحدت ملی و در پی آن انسجام ملی با توجه به تغییر شرایط جوامع در عصر ارتباطات و جهانی شدن در معرض مخاطرات بسیار زیادی است و عدم توجه حاکمیت ها به برخورد عادلانه با لایه‌های اجتماعی سازنده خرده فرهنگ‌های اقوام تشکیل دهنده یک جامعه ضربه سنگینی به اقتدار و امنیت آن دولت و حکومت خواهد زد.
به قلم جواد سرگلزائی - استاد دانشگاه
انتهای پیام/
منبع: دانا
کلیدواژه: جهانی شدن وحدت ملی هویت ملی عدم توجه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۸۹۵۸۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پیشرفت و تغییر در جامعه از خط سیر مدرسه و معلم می‌گذرد
ایسنا/زنجان مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: اگر قرار بر پیشرفت و تغییر باشد، همه مسائل از خط سیر مدرسه و معلم می‌گذرد یقیناً توجه به دانش‌آموزان، معلمان و مدرسه می‌تواند بسیاری از گره‌ها را باز کند.
علی اسماعیلی امروز (دوشنبه ۱۷ اردیبهشت‌ماه) در برنامه متمرکز هفته گرامی‌داشت مقام معلم که در سالن همایش‌های بین المللی روزبه برگزار شد، اظهار کرد: در سایه تلاش جهادی همه عناصر موثر بر روند تعلیم و تربیت استان زنجان، شاهد توفیقات و موفقیت‌های خوبی در یک سال گذشته در استان بودیم که مدیون تلاش جهادی آنان هستیم.
وی با اشاره به ارتقاء خوب مناطق آموزش و پرورش استان زنجان در جایگاه رتبه‌بندی مناطق کلی کشور، افزود: منطقه‌ای داشتیم که بالای ۲۷۰ رتبه در سال گذشته جابه‌جایی داشت که بسیار حائز اهمیت است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان در ادامه با بیان اینکه در خصوص خروجی امتحانات نهایی در سال گذشته، رتبه یازده کشوری را کسب کردیم، گفت: رتبه خروجی امتحانات نهایی در سال‌های گذشته حدود ۲۰ بود.
او در رابطه با توسعه و گسترش رشته‌های فنی- مهارتی در استان زنجان، افزود: رشته‌های فنی و مهارتی در استان گسترش و توسعه خوبی داشتند به نوعی که از برنامه پیش‌بینی شده وزارت مطبوع درصد بیشتری داشت.
اسماعیلی در رابطه با رشد ساخت و ساز مدارس استان زنجان نیز اظهار کرد: طی سال گذشته اداره‌کل نوسازی مدارس استان زنجان حدود ۲۱۷ کلاس را به آموزش و پرورش استان تحویل داد که در نوع خود بی‌سابقه بوده است.
وی با بیان اینکه برنامه‌های متعددی از جمله توجه به اردوها و اردوگاه‌ها، توسعه فضاهای تربیتی و غیره سبب تغییر فضای تربیتی حاکم در مدارس استان زنجان شده است، افزود: کسب رتبه‌های علمی، المپیادی، قرآنی، فرهنگی در استان زنجان در سطح کشور جهش مناسبی داشته است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان با بیان اینکه سال گذشته ۲۰ زمین چمن در مدارس زنجان افتتاح شده است، گفت: توزیع سالن‌ها و چمن‌های ورزشی غالبأ در مدارس محروم، روستایی و برای استفاده در مناطقی است که کمتر نسبت به این امکانات توجه شده بود، است.
او با اشاره به اینکه توزیع شیر بعد از سال‌ها در مدارس استان زنجان انجام شد که گامی در مسیر سلامت دانش‌آموزان بود، خاطرنشان کرد: اگر قرار بر پیشرفت و تغییر باشد، همه مسائل از خط سیر مدرسه و معلم می‌گذرد؛ یقیناً توجه به دانش‌آموزان، معلمان و مدرسه می‌تواند بسیاری از گره‌ها را باز کرده و از آسیب‌های اجتماعی جلوگیری کند.
انتهای پیام
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت